主题活动理论背景介绍
•情绪是人对客观事物的一种内心体验，它既是一种心理过程，又是心理活动赖以进行的背景。幼儿2岁时已出现了各种基本情绪。积极健康的情绪是幼儿保持身心健康和行为适应的重要条件。
•美国哈佛大学心理学家加德纳提出来的多元智能理论，其中内省智能就包括了意识到自身的情绪状态，并作出适当反应的能力。
•加德纳认为，每一种智力都会因为参与有某种文化价值的活动而被激发和促进，而且在这种活动中每一个人的发展都会遵循特定的发展过程。
•古人云“知人者智，自知者明”， “自知”的正是这些与自身有关的问题。要使孩子长大后达到“明”的境界，就得让他（她）从小开始，认识自己，发展内省智能。
主题活动目标
1.初步了解自己和别人都有高兴（笑）、愤怒（生气）、伤心（哭）等三种最基本的情绪。
2.尝试在情境中体验笑（高兴）、生气（愤怒）、哭（悲伤）等各种心情。
3.积极探索情绪调节的方法。
4.知道要保持良好的情绪状态。
活动内容
► 通过可爱的小鸟手偶，让孩子了解到人有各种各样的情绪

► 小兔子瑞比的故事让孩子们在体验中认识自己的情绪的同时，意识到可以采用一些方法调适自己的情绪，保持良好的情绪状态

► 手指画可以让孩子肆意地释放和表达自己的情绪,那将是独一无二的作品

活动费用：50元/家庭(2个成人、一个宝宝)
费用包含：活动用材料、保险
注意事项:
1.因名额有限(10个家庭），请大家预定后尽量参加。确有特殊情况不能参加者，请尽早通知俱乐部，以免影响活动安排。
2.带好儿童需要的衣物，尽量让幼儿穿上适脚的运动鞋。
3.请遵守集合时间，不要迟到或早退。
4.讲文明、讲环保，请家长以身作则。
活动时间：2012年11月26日
活动地点：支点少儿心理障碍治疗中心
参加人员：2--4岁幼儿及家长
主办单位:支点少儿心理障碍治疗中心
活动咨询: 0471-6686529。